长了满满的一面墙（一堵高大的墙）

如果您正在寻找长了满满的一面墙那么本文刚好为大家整理了各方的说法，同时还有一堵高大的墙可以一起阅读，希望能够帮到您。

本文目录一览：

1、一面墙摆满了什么里面是满满的书另面墙是一排什/厶都摆满

2、光明的作文

3、四年级劳动节作文

4、农民丰收手抄报

5、儿子奖状“贴满墙”，宝妈却欲哭无泪，网友：换我也高兴不起来

一面墙摆满了什么里面是满满的书另面墙是一排什/厶都摆满

一面墙摆满了书架，里面是满满的书；另一面墙是一排装饰柜，里面都摆满了玩具。

光明的作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我帮大家整理的光明的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

光明的作文1

这个晚上，下雨了，正在写作业的我被窗外“哗啦啦”的雨声干扰了听觉，我不禁站起身，走到窗前，看着这烦人的雨，关上窗户，把这外界的一切挡在外面，回到书桌前，那被挡在窗外的雨声显然不那么器张了。我认真地做起数学题来，我把题意读了好几遍，铅笔在草搞纸上不停地挥舞，可却演算不出练习本那最后答案上的数字，我苦恼，心情比刚才更糟了，只得把刚才的题目打上记号，继续看别的题目……

突然房间里突然暗下来了，雨夜没有月亮，窗外更是一片漆黑——停电了。雨的声音仿佛又猖狂了起来，穿透窗户，恶狠狠地向着我的双耳袭来。我怒了，这咒骂这雨，咒骂这电。这时，房门开了，蜡烛微弱的光芒照亮了整个房间，是妈妈：“孩子，怎么啦？”烛光里，我看到了那熟悉亲切的笑容，便把心里的烦恼一股脑儿抛给了妈妈，妈妈依旧笑着：“傻孩子，你现在不应该诅咒这黑暗，你该做的，是点亮蜡烛，借助烛光去完成你刚才未完成的事。”照着妈妈说的，我拿起打火机，点亮了这蜡烛。这根蜡烛，不仅照亮了房间，它把我的心也照得亮堂堂的。

心若在，梦就在，我们有梦，在实现梦想的道路上，遇到黑暗了，就得学会用行动去点亮起一支支代表光明，代表希望的蜡烛，我们得始终相信，道路的前方是光明，于是我们坚定不移地向着光明的地方前行。

光明的作文2

星期六,我和爸爸妈妈一起阅读了《假如给我三天光明》这本书。其中有些章节让我们颇有感慨。

当我和妈妈读到中的“看来我又多了一样工作,第一步要先驯服她,然后才能 教她学习。”时,妈妈情不自禁地对我说:”你看,沙利文老师真是教育有方呀,她没有像教普通孩子那样教育海伦,因为她知道,海伦和一般的孩子有着天嚷之别,海伦是个有残疾的孩子,而且脾气很任性,暴躁,必须要先稳住海伦,才能教她学习,不然,一切都是徒劳。”

“这想法虽然好,但对海伦来说太残忍了吧。”我提出了异议。”我觉得未必呵.”这时,爸爸加入了进来,“你想想,如果没有沙利文老师的严加管教,海伦怎么可能成为奇迹呢?”是啊,爸爸的话让我明白了，俗话说”严师出高徒”，如果沙利文老师没有驯服海伦,那海伦一定会更任性,猖狂,更加得寸进尺,后果将不堪设想。

“一天,凯勒太太……未免太丢人现眼.” 我正读着，妈妈又发表了自己的看法：“这段话充分体现了海伦是个年幼无知、调皮捣蛋的孩子，同时,也从侧面烘托出沙利文老师对海伦的帮助是巨大的。你看，从一个调皮捣蛋、任性的小暴君到一位伟大的女性,这其中包含了沙利文老师的多少心血呀！沙利文老师竭尽全力，为海伦指点迷津 可以说，正是由于沙利文老师的帮助,才使海伦一步步走向成功!”

这时,在一旁的爸爸感叹道：“这段话也提醒了我们做家长的，不能溺爱自己的孩子，这样会毁了孩子的一生!”

通过这次和爸妈一起读书，让我进一步了解了海伦和沙利文这两个传奇人物，海伦是伟大的，但沙利文老师更伟大。我佩服海伦,但我更佩服在背后默默支持引导她的沙利文老师。

五4班: 何嘉慧

光明的作文3

在每一个健康人眼里，每天的生活都是五彩缤纷的，但是在一个失去光明的人眼里，他们却无法感知世界变幻万千的景物。如果命运只给了我三天的光明我将会做些什么?

假如给我三天光明，我将会看一些有意义的书。比如海伦.凯勒的书，印度诗人泰戈尔的诗集，许多著名作家的优秀作品，看我国的四大名著……我将用自己的脑子最大限度的记录下这些书籍的所有内容，在我不再拥有光明的时候，我会想起这些看过的书，我将会快乐一辈子！假如给我三天光明，我将要去触摸大自然。双脚踏在柔软的草地上，仰望蓝天，用手抚摸着参天大树，听小鸟唱欢歌，看松鼠在枝头打闹，看小动物在林中穿梭……我将品尝那清凉的溪水，与小鹿一起奔跑，我将在田野中放风筝……在我不再拥有光明的时候，想起这些，我将会高兴一辈子！假如给我三天光明，我还要做些有意义的事。我要回报生我养我的父母，感谢他们带我来到这个世界；我要回报爱我的外公外婆，感谢他们对我这多年的细心照料；我要回报给我所有的老师们，是她们教给我文化知识和传授各种才艺；我要到敬老院给那些孤独的老人们表演艺术节目；我要给那些有残疾的人与帮助，做一些我力所能及的事情，让他们自信地面对生活……

在我不再拥有光明的时候，回想起这一刻，我将会幸福一辈子！三天后我的眼前将是一片漆黑，短暂的三天，足以让我一生难忘，每一件事都会深深的烙印在我的脑海里，比起那一出生就失去光明的孩子，我还是幸福的，我将用心慢慢体会光明，感受光明。因为心存阳光才能创造出美好的明天！

光明的作文4

“丁铃铃一一”，放学了。今天轮到我们组值日。“今天，我就是要让你品尝痛苦，我‘亲爱的’同桌”，我在心里暗笑，脸上也随之呈现出诡异的笑容。我为什么要这样想呢？因为我的同桌，你，曾拖我下水，害我被罚值日三周，今天，我也要让你品尝我的痛苦。

劳动结束，同学们猛浪若奔，直取家门，而我，却悄悄半道折回。“哈哈，皇天助我——教室门没锁。”，我小心翼翼地潜回教室，来到他的桌边，从桌子下面拉出椅子……

第二天，果然不出我的所料，班长公布椅子没有放在桌下的同学名单，我的同桌榜上有名。班长宣读他姓名的那一刻，我心花怒放，高兴得想飞，心想：“冤有头，债有主，初一十五轮流转，该你倒霉了吧？！”

正在我的意忘形的时候，薛老师走进了教室，把我喊了出去。“你现在心中很开心吧？！”，薛老师说，“把你同桌的椅子拉出来。”一听到这句话，我的心情马上如同大董事得知自家股票跌至谷底一样，忐忑不安。“完了……完了……”

“孩子，做人要宽容，要理智。上次，的确是他做错了，但，如你一样心如清水的孩子，怎么不选择告诉我，让我和你一起想办法解决呢？以恶报恶，社会更恶。好孩子做恶人，孩子，你这是惩罚自己呀！可不能再做这用别人的错误惩罚自己的事了。”薛老师语重心长地说。

“人非圣贤，孰能无过。老师相信，你只是一时糊涂，肠子都快悔青了吧？孩子，没事的，这件事翻片了，忘记它吧！你还是那个我喜欢的学生，而且我更相信，你将来会是那令我自豪的学生。”……

光明的作文5

假如只有三天光明，我会做些什么？

第一天：阳光回顾

早晨，我睁开眼睛，太阳中蕴含的光明立刻涌进我的眼睛，啊！太阳，你是多么美妙，如同一位慈祥的母亲，用温暖搂抱着我，阳光扑面而来，让我感受到光明的热烈。我看着太阳，想要把它的样子牢记。在阳光下，我再最后看一次我喜欢的书，写一次老师布置的作业，我是那样的开心快乐，完全忘记了我即将失去光明。

第二天：大海的思念

我在沙滩上漫步，看着那一望无际的大海，就好象看着一幅油画，

那蔚蓝色的大海，波涛翻滚，不时地会有海鸥飞过，我凝视着大海。是啊！这一看，也是最后一看。我将再也看不到这么美丽的景色了。天黑了，我和大海的相约，也被时光的剪刀剪断了，大海哭泣着和我告别。

第三天：勇敢告别

上午，爸爸妈妈拿着相机，在美丽的大自然中为我做最后的留念，

那些花儿草呀，请不要忘记我这个曾经看过它们，爱过它们的小女孩。我对它们说着悄悄话，希望它们记住我现在的模样。晚上，看着太阳一点一点地落下，我的心也一点点地往下沉。我知道，我马上就会投入到无边的黑暗里。太阳，只剩下最后一丝余辉，我勇敢地闭上眼睛，告别了我的光明世界，再次睁开眼时，我好象跌进了一个大黑窟窿。我再也看不见阳光，看见大海，看见日落了……

我们一定要珍惜生活，珍惜生命，珍惜光明。假如只有三天光明，你又会做什么呢？

光明的作文6

“在黑暗的对面是光明光明后面是阴影正义邪恶是谁有权定义……”阴影与光明自古就是对立的两种性质，老子的思想也正是剖析事物的对立面，辩证地换个角度看问题。

20xx年的流行语其中有这么一句：如果你看到了阴影，不要怕，那是因为你身后有阳光。因为有光，所以才有影。两者相互依存，没有阴影，何为光明？站在阴影中，我们看到了光明，于是坚定地朝着光明奔去；站在光明中，我们同样也看到了阴影，于是才明白自己此时是站在了光明这边。停停走走间，我们得到了磨练，懂得了把握和改变。

今天阴影成就了明天的光明，对于明天，我们永远是抱着一种憧憬，所以在困境的煎熬中形成了强烈的信念，向往那片光明、阳光。努力不一定成功，但不努力永远不会成功，“失败会设下陷阱没有胜利会发出邀请只有我自己还我自己公平……”若是说没有这种无形压力给我动力，我想我是没有勇气去敲开胜利的门。

我们也正是在痛苦困境中寻到出路，笑与泪、得与失，光明与阴影，奔赴成长的'路上，这些风景随我走走停停，这些都是成长中最美妙的童话。对的错的都是我的，在到达下一个驿站悉数得失时，才发现那些所谓的“阴影”，是“光明”的副本，只是还没有蜕变罢了，厚厚的茧将里面的光包裹的严严实实，一丝不漏。若我们将它留在身边，不避弃他，他则会破茧成蝶，耀着炫眼的光芒，势不可挡。阴影总会蜕变，成为成长路上的特殊风景。

光明与阴影构成美丽的花，更是构成了我们美丽的人生。阴影与光明之间，尽管也有辛酸痛苦，但我们更多的是得到了蜕变，从悲观走向乐观，从满脸稚气走向坚定自信，一步步地在成长路上蜕变成蝶。

光明的作文7

今天，我要在黑暗中度过一小时，还得闭上眼睛吃饭……我本来觉得挺好玩，可当我闭上眼睛时，眼前却是一片漆黑，看不见任何东西。我非常害怕，这是一个多么阴森的世界啊！没有一丝的光明，我好像沉沦在可怕山岗中，淹没在黑暗的大海中。

妈妈扶着我来到了饭桌前，我坐在了椅子上，我拿起一双筷子吃饭，可是我把筷子插进菜盘里左挑右挑也挑不到菜。妈妈给我减少了一些难度，把菜挑到我碗里，可是我都还是找不到菜的位子。我静下心来，把筷子轻轻的挪动着，这时，我好像感应到了什么，我用筷子把它挑到嘴里嚼起来。顿时，我欣喜若狂，我终于吃到菜了。吃完饭后妈妈让我捡碗，我右手拿碗，左手像是一个障碍探测器，擦觉障碍物，我那这碗来到厨房。

我又拿起刷碗的工具，开始刷碗，可是我分不清哪是上哪是下，而且我又不太会刷碗，我可怎么办呀，这时我耳边响起了妈妈的声音。她说：“儿子，虽然你的眼睛看不见，但是你可以充分利用你的耳朵和手，用耳朵分辨各种东西分出的声音，用手来感觉它们的软硬，冷与热。”我触摸了半天，终于分清楚了哪些是碗哪些是筷子，哪个是菜板，哪个是刀。

当我睁开眼睛时，我终于知道黑暗的可怕，我们要珍惜光明，珍惜自己的眼睛。我们要关心育人，给他们方便。

光明的作文8

在这个美好快乐的暑假里，我曾阅读了许多经典图书，如《红楼梦》、《三国演义》、《泰戈尔精选》等图书，但最让我感触最深的就是世界名著——《假如给我三天光明》这本书了。

主人公海伦.凯勒5岁时生了一场大病，病好以后却双目明两耳失聪。每个人的生命都是一朵花，为何上天不让她的生命开出一朵绚丽的花呢?为何让她的生命之花濒临凋谢呢?

大病后的海伦.凯勒陷入了黑暗与无声的世界中，这使她变得十分孤僻，不善于言谈，更加不愿意与人交往，这样的她是亲人们毫无办法。有一天，以为名莎莉文的老师的到来改变了海伦.凯勒一生的命运!

莎莉文老师从与她交流，手把手教她学习写字，认识盲文，例如教她认‘水’这个字时，老师让海伦.凯勒先用手感受水的冰凉与水接触手时的惬意。莎莉文老师每天都会和海伦.凯勒一起用刚学习的字词唱歌呢!每当海伦.凯勒为认不出一些字着急时，莎莉文老师就会将她搂在怀里，在她手里一遍又一遍地写着这些字，让她很快的掌握这些字。

莎莉文老师倾注了自己无限热情和心血，对待海伦.凯勒像对待自己的孩子一般。终于有一天，海伦.凯勒变得乐观开朗、自信坚强，勇于向命运发起挑战，并期待自己复明后三天的快乐时光……

海伦.凯勒的成功不仅是靠自己的努力，最重要的是莎莉文老师的教导啊!

生活中，我们应该像莎莉文老师那样，在别人需要帮助时伸出援助之手，在朋友同学伤心流泪时借他(她)一个可靠的肩膀。在寒冷的冬天做一盆炭火，在炎热的夏天做一棵遮阳的树，做春天的一股微风，做一股小溪流向旱地，让我们彼此手拉手心连心，理解、帮助他人!让我们为他人绽放一朵绚丽的花!

光明的作文9

夏天的阳光下，有一种向上攀爬的绿色，走在通往太阳的路上。我在很多地方都看见了这种绿色的藤条，不管在哪里，这样的藤条都依附着人们搭建好的绳索或高墙。

多么盎然的绿色，下面的枝叶的绿色已经够鲜艳了，但比一旁新抽的枝叶和最顶端不断向前奔涌的嫩芽，却显得有些黯然，或是有些许苍老，但实际上它们都是年轻的。

春末的某一天，我和几个朋友在操场上注视着顺墙向上攀爬的爬山虎，可爱的爬山虎使这座小城变得温柔，却在无意间，使小楼变得苍老。我们猜测爬山虎什么时候可以爬上屋顶，最后一致认为，一年过后就可以了，也就是在中学毕业的时候，就可以看见满墙绿油油的招摇的爬山虎。

可是，大约两星期后，很偶然的环顾，我们惊讶，那些骄傲的爬山虎已经爬上了屋顶。满满一面墙壁闪耀的绿色，叶片整齐而茂密，不时垂下的嫩绿色藤蔓，稍微地调整，然后继续向上爬，覆盖屋顶，多么令人惊喜。这是在初夏，春末的余韵还未散尽的时候。

爬山虎一直在奋斗，它生活的每一天都在向上、向高处攀爬，你却看不见它们的痛，向着太阳崇拜将覆盖疼痛。我确定看过它们向上爬的时候，被人们一次次剪断，但它们探求着计划好的路线，一遍遍地向上爬，它们的疼痛如同过眼烟云？还是绿色本身就布满了伤怀？太阳使它们高昂地吹着绿色的喇叭，开拓更长的道路，思索怎样离太阳更近一些。

这不是环境所迫，完全是自愿的追求，这才是理想的奋斗。

在这个夏天我的思绪同这样一种植物生长缠绕在一起，向着明亮的地方。

光明的作文10

今天下午，我终于体会到了盲人的痛苦，盲人不知道小草的绿，鲜花的美，那是多么难受啊!

在我家客厅，我的眼睛被蒙上了，这时不知东南西北、前后左右，我试着用手摸，往左一摸，又一掐，软软的，只听见杀猪一般的叫声：“盲老爷，别掐了，好痛啊!”噢，我掐到了我哥的臂膀，我连忙向我哥道歉。

我又想去看电视，这时我连我家的大电视都找不到，努力了几分钟，终于把它给摸到了，可遥控器去哪了?我开始尽全力地找，5分钟没找到，10分钟还没找到，又过了几分钟好容易找到了!我把电视打开，可我又看不见那一些画面，我竭尽全力去听，可只听到：“据新闻台报道———”什么?这哪是动画片呀?这明摆着就是《新闻联播》呀!还好我不是永远的盲人。

我坐在屋前多么希望看一看那冰清玉洁的月亮，和那一颗颗宝石般的小星星，原来盲人的生活如此痛苦。

一个人当他失去了，才会去珍惜。假如我是一个盲人，那么我是多么渴望光明。

光明的作文11

假期里读了一本令我受益终生的名著，这本书的名字是《假如给我三天光明》。作者是海伦凯勒。

海伦是一个度过了生命的88个春秋，却度过了87年无光、无声、无语的女子，然而，是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。

海伦创造这一奇迹，全靠一颗不屈不饶的心和笑对人生的精神。她凭坚强的毅力战胜了病残，用手指“说话”，并掌握了5种文字。她接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，把慈爱的双手伸向全世界。难怪美国著名作家马克吐温说：19世纪有两个奇人：一个是拿破伦，一个是海伦凯勒！

虽然海伦凯勒的生活充满了磨难，可她却那样乐观的对待，她说：“忘我就是快乐。而我要把别人看见的光明当作我的太阳，别人耳朵听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐！”

我想我们现在是多么幸福，有美丽的校园、明亮的教室、亲切的老师、健全的身体，我们真该好好珍惜所拥有的一切。在今后的学习和生活中，不管遇到什么困难我都不要怕，要乐观对待，我要以海伦凯勒为榜样，在顺境中学会珍惜已有的一切，在逆境中依旧心存快乐。

同学们，学会珍惜吧！努力学习吧。

光明的作文12

细雨打在一把把花雨伞上、一幢幢高楼上，构成了一幅美丽的画卷。我们坐着车，来到了一个不平凡的地方——盲校。

在这所学校生活的孩子们与我们截然不同，在他们的眼中，世界几乎是一片黑暗，尽管他们有些还能隐隐约约看到这万物的轮廓。周末也好，节假日也罢，这些孩子大多是不回家的，因为他们都来自于全省各地，回一次家，对他们来说，是那么的麻烦。他们要在这里专心地学习融入生活的本领。

对我们这些健康的孩子来说，失去光明是件难以想象的事，今天我也算是好好地体验了一番。我们带上眼罩，世界的灯，仿佛都被熄灭了，一切光明都被遮住。搭着前面同学的肩，踏着一种不寻常的道路——盲道，大家一步一步地向前走着，每一步都很小心翼翼。我的双脚在不停地颤抖，万一前面有什么东西怎么办？我是不是会摔得很惨？我越想，双脚就抖得越厉害，心里不断地冒出一些可怕的念头。

不知走了多久，我们才摘下了眼罩。回头望望走过的那段路，我仿佛听见了光明的呼唤！

想起海伦·凯勒的名著——《假如给我三天光明》，书中写道：“像明天就要失明那样去使用你的眼睛。”是啊，眼睛对我们每个人来说都是那么重要，如果失去光明，那么即使世界五彩缤纷，在我们的眼前却是一片黑暗！

光明的作文13

脑海中的记忆星星点点，似一首诗，记录下我的喜怒哀乐；如一首歌，唱响生活的欢乐与悲伤；像一颗糖，含在嘴里甜在心里；同一支笔，绘画着自己的心之所向。

永远印在我脑海里的那件事，给我了偌大的启发。它使我不再畏惧挫折，面对困难时不再轻易低头。使我从那以后积极向上，乐观开朗的生活。

那是一个雨夜，我独自一人向着家的方向前行，手中的手电筒已经开始渐渐变得昏暗，最终，失去了闪烁的灯光。我害怕极了，看着前方模糊不清的路，我不由得加快了脚步，在雨中狂奔了起来。

忽然，出现了一道闪烁的光，我便开始全力奔跑，想借助这道光，找到家的方向。灯光越来越明亮，我却突然被撞到在了潮湿的地面上。我赶快爬了起来，他也在雨中摸索着，慢慢的站起来，我刚想说他几句，却惊讶的发现他是个盲人。我惊讶一个失去光明的人，竟可以做到照亮他人回家的路。想到这儿，我惭愧不已。望着他湿透了的衣服，我不禁流下了眼泪……

虽然，他的世界里看到的只有黑暗，但是，他却可以照亮他人的心，给别人照亮前进的方向。他是那样的善良，那样的乐观，那样的勇敢。即使他的世界里只能看到黑暗，但他依然没有放弃去帮助别人，没有忘记给他人带去光明。如果换做是我，我也许不会有他那样的勇气与困难、挫折作斗争，或许我早已不再有信心去面对我的生活。可是现在，他的勇气，他的不屈不挠，他的善良教会了我，不管遇到多大的困难与挫折，只要勇敢就会得到胜利和曙光，再大的困难都会成为你脚下的一只蚂蚁。

我很庆幸我遇到了一个“拥有光明的盲人”，是他教会了我要勇敢、自信、善良、乐观、开朗的面对生活中的一切。

光明的作文14

这是我读了海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》后产生的感受。

读了《假如给我三天光明》后，我思绪万千，于是便写下了这篇读后感。这本书里第五章内有这么的一段，主要说了要是海伦凯勒得到了仅仅的三天光明后她会去自己的爸妈，与她的家庭教师———安妮沙利文老师。同时在这一天内，她还会去观察平时最关心她的那些人，希望以后能够报答他们。第二天，她会去报答在第一天中见到的那些平是关心她的人。从这短短的几章内我学到了，做人在别人帮助后要学会报答别人。我看到那时觉得盲人会报答别人，我们正常的人更要会报答别人了，不然你就显得连盲人都不如。如果这样，那就一点面子都没了。

同学们，你们受到了别人的帮助后会感谢别人吗？如果不会那就先看这本书，再慢慢学吧！

光明的作文15

不知道从何时开始，开始随着忙忙碌碌的人群穿梭，穿梭在黑暗之中。

整日的浑浑噩噩，好像一付没有灵魂的躯体，平常日子除了千篇一律的两点一线，其他的什么都没有了。不知何时似乎产生了厌世的思想，但我知道这不是厌世，只是自己的一种想法，想着世界的昏暗。

其实自己又何尝不是，总是喜欢在黑暗中徘徊，不想面对现实，整天让自己什么不去想，但真的不去想了吗？我开始不知所措，于是我开始变的无神，经常望着不起眼的东西想着不知道什么的东西。

我觉得我开始沉沦了，原来不也很好么？我于是开始追寻，追寻是什么让我沉沦了，原来不也很好吗？我应该庆幸我不象阴影一样，即使渴望阳光也无法得到它的照耀，光明吗？光明的力量。

也许是吧，我不是也曾经是光明的力量吗？

黑暗？光明？我感觉自己浪费的太多了。良久，我收回快要踏进黑暗的右脚，转身走到了阳光之下。

阳光的滋味其实很甜。

四年级劳动节作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是我为大家整理的四年级劳动节作文 ，希望对大家有所帮助。

四年级劳动节作文 1

我记得去年“五一节”我家十几口人聚在一起，爸爸妈妈头天买了好多菜，哥哥姐姐和妹妹都带着孩子来了，外甥和两个侄女都长高了，姐姐和妹妹帮妈妈做饭，一会功夫做出了一大桌子菜，分成两桌子才坐得下，好多年都没有这么齐全了，往年这个日子不是这个出去游玩了，就是那个要加班。

今年人都到了，爸爸妈妈甭提有多高兴了，吃完饭我们还陪爸爸妈妈打了一会儿扑克，爸妈总出错牌，可是我们都没当回事，就是陪老人玩嘛，看到爸妈高兴，我们也高兴。孩子们也难得聚在一起，玩的可起劲了，那天我们一大家人过了一个快乐的劳动节。

今年五一劳动节，我也希望自己过得很快乐，和家人一起做完家庭卫生的情况下，和他们出去逛逛街，去野外呼吸新鲜空气，这个季节也很适合去有上有水有景的地方游玩，释放平时的劳动压力，若还有时间我还希望自己看看书，看看电影，这些都是很好的休闲放松心情的活动。

无论怎样“五一”都是个让大家开心的日子。让我们一起庆祝吧，劳动节快乐!

四年级劳动节作文 2

劳动节来了，大家全家进行了一次“大扫除”。

父亲给大家分工：他去擦窗户和桌椅；母亲负责整理房间；而我的任务就是把家的小垃圾清除掉。分完工后，大伙就埋头苦干起来了。

我想还是先扫地吧。我拿着扫把走进了房间。哎，房间里的垃圾也太多了，我都有的忙不过来了。这个时候我才了解，这份苦差事不容易做呀。扫完了地我又去刮泡泡糖。我走进客厅，角落里有一块大大的泡泡糖渣。咦？小刀呢？我四处找也找不到小刀，便用我们的指甲刮了起来，只听“咔嚓”一声，泡泡糖没刮下来，指甲却没了，真被人哭笑不能。

父亲这个指挥官可好玩了！他把我和母亲呼来唤去，我和母亲都忙不过来了，父亲还在一个劲地叫：“这里有垃圾，那里有垃圾，你们快来捡，哈哈哈！”我和母亲已累得满头大汗。哪个知，父亲又命我单枪匹马去洗厕所。我来到厕所，一边整理厕所里的物品，一边欢快地唱着歌。然后关上门，把水龙头打开，想用水冲洗整个厕所，没想到自己却变成了一只落汤鸡，父亲和母亲见了，都捧腹大笑起来。

大扫除在这高兴开心的时刻结束了，看着大家自己打扫的房间，心里都美滋滋的。

四年级劳动节作文 3

今天，我第一次去外公的菜园劳动，心里别提有多高兴了。

到了菜园，一幅丰收的景象呈现在我的眼前：又大又圆的西红柿，五颜六色的辣椒，又绿又嫩的青菜，又紫又大的茄子······真好看。

外公叫我去摘毛豆，我走到毛豆旁，伸手把毛豆藤连根拔起。外公走过来说：“你要把成熟的毛豆摘下来，没有成熟的不要摘，你看那些肚子鼓鼓的胖嘟嘟的就是成熟的。”听了外公的话，我把成熟的毛豆都摘到了我的篮子里。

摘完毛豆，我又去浇水。水桶大，而且沉，但我不怕！我已经长大了嘛！我抓住桶把子，一鼓肚子，使劲往上一提，桶就被提起来了。虽然我觉得很累，可是我还是坚持把桶提到地边。我舀起一瓢水，轻轻地浇在菜上，一会儿，泥土变湿了。菜园里的菜像下过雨似地更鲜嬾了。望着这些菜，我擦擦脸上的汗珠，甜蜜地笑了。

四年级劳动节作文 4

在家的我过着“小公主”的生活，饭来张口，衣来伸手。偶尔才干些扫地等这些简单活。

可今天，爸妈不在家，我的伙食成了一个问题。那我何不自己做饭“养活”自己呢？我突发奇想。

首先把米放入锅内洗净，再取些水，放入电饭煲里蒸。然后洗菜，我第一次切菜，不知如何下手，只能小心翼翼的，怕切到了手。把弄好的菜放入锅中，滴一些油，开小火。“嘶——”油飞溅，吓的我离了好远，然后把菜翻身，经过一系列过程，再加入调料，一股鲜香味便涌了出来。啊，这时饭也差不多好了吧，我掀开锅，白色的雾便争先恐后地飞向窗外，我尝了一点，好像还不错。

吃完了饭，我便开始洗碗刷锅的工作，长辈们总是很快干完活计，我就不行，差点把碗摔了。

原来干家务这么累，父母也一定很辛苦，我这个“小公主”很少体察“民情”，不知民间疾苦，这一次让我干活，体会尤其深刻，爸爸妈妈上了一天班，回来还要“服侍”我，更是疲惫不堪，我也一定要帮父母做一些力所能及的家务，成为心目中的“好公主”

太阳透过窗户照耀在屋里，那明亮，那干净真让人心旷神怡啊！体会自己的劳动成果，原来这么好啊！我站起来，一阵腰酸背痛，但这也是自己幸福劳动留下来得快乐啊！

四年级劳动节作文 5

今天是一年一度的国际五一劳动节，我原以父母会带我去玩，但出乎意料的是，父母让我去做农活。

这天下午，我和爸爸、妈妈、奶奶、二姑、二姑爷，还有妹妹们一起来到河边。欠先拿出打菜籽的工具，接着展开油布。我和妹妹们的任务是：拔菜子干。二姑爷说：“兰兰，你数最大，你当大队长。”说完，便各自忙开了。

我和妹妹们也开始干活了。起先，我们都信心十足。平时懒散的林林也干得很认真，一会儿来个“力拔千斤”，一会儿来个“倒拔垂柳”，可上劲了。可是，好景不长，不多久，一个个手脚发软，满头大汗，先前的那股兴奋劲不知跑哪儿去了。爸爸看见后，笑嘻嘻地说：“快加油!干完活后我们就去买冰淇淋。”听了这句话，我们姐妹几个顿时浑身来劲，半个小时后，我们终于完成了任务。

为了能够早些吃上可口的冰淇淋，我们又帮着父母打完了菜籽。回家后，妈妈拿钱给我们买了冰淇淋。当我吃着这可口、美味的冰淇淋时，心里真是美滋滋的。

这个五一节虽然过得要比往年辛苦，但是却让我受益匪浅，我深深地体味到劳动的艰辛，但比艰辛更难得的是那份劳动的快乐。

难忘啊，我的这个五一节!

四年级劳动节作文 6

这个五一，我陪者爸爸妈妈来到了威海，在这片黄金海滩边有一片波澜壮阔的大海，这部分地方留下了我很多美好的回忆。

我刚来到沙滩时，母亲就叫我去礁石上戏耍，我走过去，站在礁石上，凉滋滋的海水轻轻地爱抚着我的脚面。洁白的浪花追逐着大家的脚印，发出“哗啦，哗啦”的“笑声”。海风是那样凉爽，像一只只小鱼似的滑过我的腿间。

我轻快地跳上沙滩，嘴里哼着欢快的小曲，我看着蔚蓝的天空，小鸟自由地飞翔着，一朵朵雪白的云朵成了数不清的羊群。深蓝色的大海和蔚蓝的天空紧紧相连，一幅自然而漂亮的海景画承目前我的眼前，在阳光的照射下，这幅漂亮的图画愈加充满生机，充满活力。

海是无边无际的，近出的海的海面是那样明净透彻。轻轻的微波日渐地向岸边移来，愈加近，冲在沙滩上，岩石上，泛出层层白花，溅起颗颗银珠，又悄悄地消失在海滩上。远望，海水和天空好像一种颜色，海天仿佛连在一块。天边漂浮着几朵白云，恰如出海捕鱼的船帆，缓缓地向远方剽去。

太阳日渐落下去，一朵朵白色的浪花轻轻拍打着堤岸，带给我欢乐与回忆。

四年级劳动节作文 7

五月一日是劳动节，是全世界劳动人民争取自由的纪念日，是对我们来说，是盼望已久的节日，同时也是我们在寒假过后又一次长假，有这么长的假期，我又可以快快乐乐地地，自由的打发和支配属于自己的时间空间了。

在五一放假之前，我就与爸爸妈妈商量，五一放长假，去上海、苏州、杭州一带逛逛，去上海浦东的杨浦、东浦大桥、东方明珠等地方看一看，领略一下改革开放以来上海的新变化去上海中共一大会址等地方参观参观，接受一下现代革命史的教育去苏州的虎丘、西湖等风景区逛一逛，饱览一下祖国江南一带的自然秀美风光去寒山寺、苏州园林走一走，感受一下夜半钟声到客船的美好意境……这样，一方面可以放松心情，解除疲劳，另一方面可以增长见识，开阔视野，陶冶情操。可是，不巧得很，妈妈五一期间因工作上的事情需要外出，无奈，原先的计划被彻底地打破了。

没有办法，我只有和爸爸一起去中山公园玩，在路上，我看到好多小孩在拿着气球玩，我可高兴了，飞跑着进了公园，冲过石桥，等爸爸。不一会儿爸爸跑了过来，我们一起在公园里玩了好长时间，我觉得这个劳动决虽然不太好，但有意义。

四年级劳动节作文 8

五一节还没到的时候，妈妈就计划好了要组队到__风景区游玩。我很兴奋，因为我是这次旅游的导游小姐，我将带领大家去__旅行。

“各位旅客大家好，我是你们本次旅游的导游小姐__，今天我将带领大家前往__一游。__是个非常美丽的地方。幽长的峡谷里瀑布飞溅，溪水潺潺，茂密的森林中奇峰林立，是我们度假的理想去处……”早上八点，我们坐着车子出发了，本来是要发生“集体晕车”的现象，但在我的一路解说下，大家欢歌笑语，非常“安全”地到了目的地——__风景区。

来到峡谷里，大人们移动着轻轻的步伐，听着鸟语，闻着花香，看着飞泻直下的瀑布，陶醉在这人间仙境之中。我们这群孩子们看着清清的溪水，听着潺潺的流水声，迫不及待地脱掉鞋袜，到小溪里去抓鱼、打水仗。过了几分钟之后，个个小家伙都变成了一只只可爱的“落汤鸡”了，真是有趣！

在回来的路上，我这个导游还组织了一个有奖智力竞赛。一阵激烈地抢答之后，是王骞赢了，她获得了最多的奖品：五块泡泡糖、两块橡皮。

好一个称职的导游，好一个快乐的“五一”！

四年级劳动节作文 9

今天是5月1日五一劳动节。天气非常不错，就是有的热。

大家全家来到黑虎泉。这里游人如织。我挤进人群，趴在护栏边，看那三个虎头张大嘴，卷波翻浪的喷吐着泉水。站在这里，也感觉到凉爽了不少。我站在石洞前，澄清透底地泉水让人心旷神怡，我用瓶子灌满了泉水。甘甜地泉水喝下去后，滋润着我的心田。

抬头看，一座高大的城墙，威严地耸立在前面。大家顺着台阶而上，“解放阁”三个大字很显眼。在东面墙上，烈士的名字刻了满满一面墙。

来到解放阁上，进入济南战役陈列馆，一件件史料，一张张黑白照片，都把我唤回到那战争岁月，我一直默默地看着、听着、想着。

出来时，我站在城墙上向下望去，黑虎泉的泉水正在欢快的流入环城公园内，泉城广场上喷泉在喷涌着。一座座高楼正在拔地而起。

济南愈加漂亮了。

四年级劳动节作文 10

这个五一节，什么事情是最快乐的呢？对于我来说，去连云港拍微电影倒是挺有意思的。

拍的微电影由于是乒乓球训练时的情景，所以是几十个人一起拍的，单独拍得镜头只有几秒钟，但是我们都非常的珍惜这几秒钟。

第一个项目是正手对攻拍摄，我和对手一开始练得一会儿轻一会儿重、一会儿快一会儿慢，总是掌握不住节奏。再过一会儿，镜头就要转到我们我们这儿，我们突然练好了，轻、重、快、慢，一切全部准备妥当，就等镜头来拍一个完美的“几秒钟”！

下一个环节很简单，要求我们站在一起，演一演打比赛时给队友喊加油的样子。我们毕竟不是专业的演员，可真有点狼狈不堪啊！所以嘛，有的事情不是表面简单就真的简单哦！

第三项内容是根据导演的命令，拍摄体能训练，这是真的容易，我们拍了侧滑步和蛙跳，感觉很轻松。

再下一项内容叫“不在话下”，做正手动作。这个嘛……未免太容易了吧！可谁都想上镜头呀，我们还是忍气吞声做完了这套动作。

最后一个环节可真叫我们乐了，玩游戏！绕着球台转，然后教练一喊停，我们就做一个动作不动。很快，快乐就结束了。

看！这次拍微电影有趣吧？这次五一节过得真快乐啊！

四年级劳动节作文 11

今天，我怀着十分愉快的心情来到了七星湖。一位阿姨热情地带我和爸爸妈妈摘枇杷，她把我们带到一片枇杷林里，阿姨说:“可以随便摘枇杷。我们看见树上套有纸袋，阿姨说：“因为有很多小鸟也喜欢吃枇杷，所以要套一层纸袋来保护枇杷。”摘完枇杷，我们心满意足的回家了。

在回家路上，妈妈提议我们去钓龙虾，我和爸爸摩拳擦掌，十分兴奋！事不宜迟，我们开始找钓龙虾的地方，可是到处找了也没有，我们非常沮丧的回家了。中午吃饭时，妈妈无意中看到朋友圈有一个朋友发了钓龙虾的图片，就打电话问朋友要到了地址。

吃完午饭后，我们就去钓龙虾，刚开始时，我没有钓到一只龙虾，可是妈妈都钓了好几只了。于是，我向爸爸请教，爸爸让我一根一根地把鱼竿提起来看，如果有龙虾上钩，就轻轻的把鱼竿提起来，直到看见龙虾吃的肉为止。如果没有上钩，就再放下去。我按爸爸说的方法，果然，钓到了很多只龙虾。我们认真的钓了很久，终于，功夫不负有心人，我们钓到了一大桶龙虾！

回家以后，爸爸爆炒了这些龙虾，我们吃得津津有味。与快乐相比，我觉得更重要的是，我学到了做任何事情都要专心。

四年级劳动节作文 12

今天是五月一日劳动节，我非常高兴，因为爸爸妈妈就要带我去开封游览名胜古迹。清早，天刚蒙蒙亮，我就兴奋的起床了，收拾好我所需要的东西，就催着爸爸妈妈赶紧走……在路上，我欣赏着路边美丽的景色，开心极了！到开封后，我们参观了天波杨府、清明上河圆、开封府、包公祠、瀚圆碑林、大相国寺、龙亭公园等，真是好玩极了。对我印象最深的是龙亭公园，因为它是宋朝皇帝居住的地方，它现在正在进行风筝展，两条巨大的龙型风筝在公园两边翩翩起舞，园内还有许多块花坪、草坪，每块上都有嫩嫩的、柔柔的，透着油光油光的小草，还有漂亮的喷水池在喷水，一股股清水从池中央喷出，落在鱼池里，溅起一朵朵水花。一丝丝细细的水柱从青蛙嘴中吐出来，他们好像在说“欢迎，欢迎”！

第二天晚上，我们就要走了，我好留恋，真的还想再玩一天，因为这里太好玩了……经过一个多小时的旅程，我们终于回家了。虽然很疲惫，但我觉得这个五一过的非常快乐！

四年级劳动节作文 13

今天是劳动节。晚上，我和母亲到步行街玩。

来到步行街，只见这里张灯结彩，喜气洋洋。街上有服饰店、食品店、书店、玩具店，街边有卖包的、卖花的'、卖小吃……到处是人山人海，热闹非凡。

大家走到山羊叔叔蛋糕店，看见店前围满了人。大家也挤了过去，原来那里正在举行免费试吃三明治活动。只见面包师先拿起三块面包片，然后把鲜红的果酱和碧绿的蔬菜夹在面包片中间，最后角对角切一下，一个新鲜美味的三明治就做好了，引得大伙争先恐后地抢着吃。

大家继续向前走，来到了游乐广场，那里有旋转木马、碰碰船、蹦床等游戏，我最喜欢的是激光打气球，我一时枪瘾发作，就拿起枪一口气打了50发，结果百发百中，大伙都夸我是小小神枪手，我听了心里真是美滋滋的。

大家还在步行街买了一些书，吃了铁板烧冰激凌和手抓饼，看了小型汽汽车展会……

这个五一节的晚上，我玩得真高兴啊！

四年级劳动节作文 14

一年一度的五一国际劳动节到来了。这一天，我们一家过得很快乐。

在“五一”期间里，我们一家和志清叔叔去了大鹏的云海山庄。那里是一个优美的风景区，有山有海有花有树。我们乘着小汽车，眼睛注视着窗外的美景，我心里渴望着赶快到云海山庄。

啊!到了，这里真美丽。波浪涌到岸边，翻起一层层白色的浪花，像一行展翅飞翔的白鹭，又像绽开万朵洁白晶莹的梨花。白浪卷起海沙冲上沙滩，慢慢地，波浪退去，海水顿时清澈起来，

海浪退去之后，会留下大海献给大地母亲的珍贵礼物——五彩的贝壳。这波光粼粼的大海吸引了我的弟弟，弟弟来到了沙滩上，一下子就跳了进海里去，哗哗地游来游去。

他的脸上挂满很多水珠时，就会露出欢乐的表情，跑上沙滩上，用毛巾擦一擦，然后再跳进海里，如此循环，把大家逗得哈哈大笑。我看见他玩得那么开心，我也忍不住了，也跳进了海里，哗啦啦地游了起来，快活地摆动手脚，海水的浮力很大，就算在水里不动，你也会慢慢浮了起。可是在你玩的时候……

时间会悄悄地从你身边走过。过了一会儿，该回家了，我们不愿意的离开了海边。

今年的“五一”劳动节，真是一个令家人快乐的节日，爸爸、妈妈这么说，我和弟弟也是这么说。

四年级劳动节作文 15

今天是五一劳动节的第二天。五月的天气实在是热的不得了，但是，吃过午饭，妈妈就跟我说;“我们今天去山上摘覆盆子吧!'我们全副武装完毕，就出发了。

登到半山腰，我们东望望，西看看，才发现路边就有好多好多的，一簇一簇的鲜红鲜红的覆盆子。我奔了上去，伸手就往那里抓。我突然大叫了一声，因为我的手被覆盆子的刺扎到了，并且，在我的脚下有一个东东，它正在向前一伸一缩地爬着，我乍眼一看，竟是一条有4厘米长的浑身都是毛的毛毛虫，我吓得向后跳了一跳，随后就不敢动了，妈妈见我吓成这样，用一块石头把毛毛虫砸死了。我半天才定过神来。

摘了一下午，我们一个山坡一个山坡的摘覆盆子，转眼间，一个小小的篮子一下子就装满了红彤彤的覆盆子。我心里十分高兴。我和妈妈走到了半山腰，坐在了亭子里歇歇脚，望了望山脚的景色，又看了看篮中的一颗颗诱人的覆盆子，满载而归。

夕阳西下，我和妈妈走在乡间的小路上，别提有多高兴了!

农民丰收手抄报

农民丰收手抄报

夜雨潇潇，掩卷沉思--丰收，多么美妙，仿佛眼前展开金黄的麦海;多么精彩，仿佛耳畔燃响欢庆的鞭炮;多么辽远，完全可以纵思绪浮想联翩;又多么真切，分明可以用指尖触摸得到。于是，旋弱橘黄色的台灯，我轻阖双目，静静地想……

一重心幕拉开来，五年前的一个清晨浮现在眼前——东方喷薄，旭日如火。舅舅回村了!只见他披红挂彩，被四个健壮的小伙抗架在滑竿上，一步三摇，如浪推船。舅舅笑逐颜开，双颊红润：那是年轻的血液在涌动，那是丰收的幸福在燃烧。全村后生孩子欢天喜地前簇后拥，锣鼓忘情，唢呐连天，村里举行隆重的仪式，欢庆舅舅凯旋。在全县西瓜节上，舅舅那十二只丰收三号大西瓜轰动全县，最大的那只53斤重的大瓜，更是一举夺魁。舅舅荣获“大兴瓜王”的美誉，整个村子也风光无限。舅舅双眼噙满泪水，那热泪中包容着什么?他知道，我知道，全村老老少少没有一个不知道。村小李老师送上的一副大红对联写得好--

大兴瓜王五十三斤，红瓤黑籽，斤斤汗水浇灌;

丰收果实一十二只，翠衣绿袍，只只科学结晶。

我微笑了，头枕在手臂上，依旧静静地想。

又一重心幕拉开来，两年前的一个傍晚浮现在眼前--暮色阑珊，华灯初上。我手捧一束粉红色的康乃馨，轻轻叩响单老师的家门。单老师，今天是您五十岁的生日啊!在老师那间累累书籍、本册的小小书房里，满满一面墙挂满了生日贺卡，满满的一面墙呀!贺卡各色各样，都很别致、都很精美，看得出，都是精心挑选的。那不同色彩、不同个性的贺卡，拼铺成一幅绚烂和谐的图画：像缤纷桃李，似节日礼花。我小心地掀看一张张贺卡，句句回忆的细节挑动着我的心弦，行行真挚的话语催卷着我的心潮。那一张张贺卡，分明是一颗颗跳动着的赤诚的心--感念师恩，是学生共同的心声啊!还是那熟悉的温温软软的语音，单老师说：“我真幸福，做了三十年教师，这，就是我的丰收吧?”

丰收啊丰收!诗人说：“预言丰收是轻松的，它可以用彩笔描绘;庆祝丰收是欢乐的，它可以用响鼓紧擂;创造丰收是辛苦的，它需要像小河一样流淌的汗水。”诗人说得多么好啊--这是诗的感悟，丰收的感悟;也是我夜雨静思的感悟。我盼望，盼望属于我的丰收……

儿子奖状“贴满墙”，宝妈却欲哭无泪，网友：换我也高兴不起来

众所周知，奖状是学校用来激励孩子的一种方式，而一些家长也把它当做是一种荣耀，喜欢将奖状贴在家里的墙上。这不仅是向他人炫耀，也是在提醒孩子用心学习。

宋女士也将自己10岁儿子获得的奖状都贴了起来，并且是贴了满满一面墙。看着这些奖状，网友们心想这绝对是学霸，一开始都羡慕不已。按理来说，看着一面墙孩子获得的奖状，宋女士应该开心才是，但是她却一直开心不起来，甚至可以说是欲哭无泪。

原来，这些奖状并不是学校发的，而是孩子所在的补习班发放的奖状。宋女士给孩子报名了许多补习班，而这些补习班隔三差五就会举办活动，美其名曰是提升孩子的能力，但最后不论孩子是否能取得好的名次，都会获得一张奖状。

这位宝妈却自嘲：“ 跟买来的一样 ！”一些网友见状也都纷纷表示同情，纷纷调侃：“ 换我也高兴不起来！ ”

补习班有很多，但是真正有用的补习班却很少，而且有一些补习班家长根本没有必要将孩子送进去。在给孩子选择补习班的时候，一定要慎重一些。

1、虚假宣传类

在市面上有很多类型的补习班，但是有一种类型的补习班，确实靠虚假宣传起来的。这些补习班都打着同样的旗号，比如几天就能让学渣变成学霸，也正是因为家长想要急于求成，希望孩子可以快快成为成绩最好的人，所以常常会被这种补习班骗钱。

每一个孩子的学习阶段，表现都是不一样的，即便是孩子能进步也应该要一步一步来，而不是凭借几天的时间就能成为年级前几名。所以这些补习班一旦打出这些旗号来宣传，就能知道这些都是虚假宣传，并没有真实性，最后不仅浪费了钱，也浪费了孩子的时间。

2、孩子不感兴趣的补习班

很多家长在为孩子报补习班的时候，从来没有考虑过孩子的感受，根本不在乎孩子感不感兴趣，喜不喜欢。总认为只要孩子上补习班就能学会，但其实孩子的兴趣是让他们学习的关键。

在孩子对补习班不感兴趣的时候，家长强行将孩子送到补习班里面，只会引起孩子的厌恶，甚至会激发孩子的厌学心理。孩子不仅没有办法学习，更会对学习产生抵触，最后家长浪费了钱，孩子也再无心学习。

一个优秀的孩子并不在于它们是否上补习班，这边有些孩子从来不上补习班，家长只要加以培养那么这样的孩子也可以一样优秀。那么家长应当如何培养孩子呢？

1、提高孩子注意力

想要培养孩子，那么就要提升孩子的注意力，有些孩子在学习上总是无法专注，上课时也心不在焉，老师在黑板上讲着重要的知识点，而孩子的脑袋中想的永远都是电视和 游戏 ，这样的孩子，即便是报再多的补习班都无济于事。

而家长想要培养这样的孩子，就应该要提升孩子的注意力，我们可以通过生活当中的一些小事来达到培养孩子的效果。比如在孩子专心做事时，家长不要打断，孩子在独自写作业的时候，家长也不要感到担心，让孩子自己一个人完成，在这些小事情上，家长不干扰孩子孩子的注意力自然不会下降。

2、不要否定孩子的喜好

有一些家长并不看好孩子的喜好，总认为这些没有必要的兴趣，只会干扰孩子的学习，甚至会刻意地阻止孩子去发展他们的喜好，但家长这样的举动，最后只会导致孩子在学习上没有成就，在兴趣爱好上也无法发展。

家长跟风将孩子送到补习班并不是明确的举动，也并不是每一个孩子都适合去补习班。有些孩子只要家长细心，教导也可以成为一个优秀的人，所以与其花费大量的金钱，不如自己用心培养。

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