什么是转述句举个例子（转述句怎么改）

本篇文章给大家说说转述句怎么改，以及你可能想了解什么是转述句举个例子对应的知识点，希望对各位能有一定的帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

1、改为转述句的方法

2、转述句的改法与技巧有哪些？

3、转述句的改法与技巧

4、转述句怎么改

5、怎样改转述句

6、改转述句怎么改

改为转述句的方法

改为转述句的方法如下：

1、当引述资料涉及其他人称时的改法。在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的资料不变。

2、引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。

3、再把引述资料改为转述句中，引述资料中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。

4、引述句改为转述句，第三人称“他”或“她”和为第一人称“我”互改，说话资料涉及第一人称应改为第二人称。

5、看句子前面是谁对谁说话。

6、改变人称。

7、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号（，）。

转述句的改法与技巧有哪些？

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      转述句改法是先修改标点符号，先把双引号去掉，然后把冒号改成逗号。修改第一人称，如果在句子里出现第一人称，把第一人称改成第三人称，修改第二人称，把第二人称改成第一人称，把冒号前的人名代入引句的人称那里，当转述句中出现一些人物时，不能单单修改人称，还要把人称修改成指代的人物，以免出现混淆不清的情况，并且可以加上一些词让句子变得通顺。修改指示代词，同时也要注意趋势词“来”和“去”的改变。

      改转述句的口诀:一找人称;二去冒、引改为逗;三看句前谁对谁;四改人称你我他;五改之后读又读。“我”是提示语中第一人，“我改“他(她)”;“你”是提示语中第二人，原句中“他(她)”要写明。

      在转述时，只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。出现了第一人称“我”，第二人称“你”等人称代词，分析句子，句中的“你”就是提示语(冒号前面的语句)的第二个人。

      句式中出现了“我”“你”“他”等人称代词，在转述中，如还是把“我”改成“他”，就和原句中的“他”混淆，产生误会，因而，原句中的“他”要写清楚是谁。直述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。转述句改直述句，要加上冒号和引号。

      引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。

转述句的改法与技巧

1、转述句改法的第一步——是修改标点符号，先把双引号去掉，然后把冒号改成逗号，如他说：“明天大扫除。”——他说，明天大扫除。

2、转述句改法的第二步——修改第一人称，如果在句子里出现第一人称，把第一人称改成第三人称，如我（们）——他/她（们）。例子：

小明说：“明天我们大扫除。”——小明说，明天他们大扫除。

3、转述句改法的第三步——修改第二人称，把第二人称改成第一人称，如小明说：“你做得好，我要向你学习。”——小明说，我做得好，他要向我学习。

4、转述句改法的第四步——把冒号前的人名代入引句的人称那里，当转述句中出现一些人物时，不能单单修改人称，还要把人称修改成指代的人物，以免出现混淆不清的情况，并且可以加上一些词让句子变得通顺。

如老师对小明说：“我明天请假，你帮管好班上的纪律。”——老师对小明说，他明天请假，叫小明帮管好班上的纪律。

5、转述句改法的第五步——修改指示代词，把指示代词“这（些）”改成“那（些）”。同时也要注意趋势词“来”和“去”的改变。

例子：老师说：“把这些英语作业交上来。”——老师说，把那些英语作业交上去。

转述句怎么改

转述句是指将直接叙述改为间接叙述，冒号要改为逗号，双引号要去掉,再加上句号，并改成第三人称的说法。

改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）。

一种特殊情况：说话内容中有连用同性别或同音第三人称的，须指明其中一个，否则，就会造成对象不清。比如：孙子对祖父说：“老虎就在这里。我去把它叫醒。”这里如果改成“他去把它叫醒”，就会让听话人不明白对象。那么，转换后的句子就应当是：孙子对祖父说，老虎就在那里。他去把老虎叫醒。

检查改标点、人称之后的句子表述是否合理。

怎样改转述句

改转述句的方法：改标点符号，改人称代词，检查句子表述合理。

1、改标点符号：冒号改为逗号，删掉前、后引号。

2、改人称代词：如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第

三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把

“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）。

一种特殊情况：说话内容中有连用同性别或同音第三人称的，须指明其中一个，否则，就会造

成对象不清。比如：爸爸对小明说：“我去开会了，你自己认真完成作业。”这里如果改成

“他去开会了，他自己认真完成作业。”，就会让听话人不明白对象。

3、检查句子表述合理：通过添加、删去或改换某些词语，使句子在表述上通顺、连贯、合理。

“这里”、“这时候”要换成“那里”、“那时候”，“现在”要换成“那时”，等等。

陈述句例题：

温迪告诉我：“妈妈，我真为你为外公所做到一切感到骄傲。”

改转述句：温迪告诉我，她真为我为外公所做到一切感到骄傲。

改什么——改“人称”和“标点”。

怎样改——标点符号需要怎样改动呢？

“标点”——把“：”改成“，”把“”去掉。

人称需要怎样改动呢？

“我”改为“她”，“你”改“我”。删去“妈妈，”，其他的照抄。

改转述句怎么改

转述句改法：转述句就是将直接叙述变为间接叙述的句子，在进行直述句和转述句的相互转换时，人称、标点符号都要做相应改变，也要适时进行词语的增删，使得句子更加通顺。

1、首先要清楚转述句一般的问法，如果在考试或练习中要你也改成转述句时，一般有三种问法：把上述句子直接引语改为间接引语、把上面的句子改成转述句、用第三人称转述上面的句子。

2、转述句改法的第一步——是修改标点符号，先把双引号去掉，然后把冒号改成逗号，如他说：“明天大扫除。”——他说，明天大扫除。

3、转述句改法的第二步——修改第一人称，如果在句子里出现第一人称，把第一人称改成第三人称，如我（们）——他、她（们）。例子：小明说：“明天我们大扫除。”——小明说，明天他们大扫除。

4、转述句改法的第三步——修改第二人称，把第二人称改成第一人称，如小明说：“你做得好，我要向你学习。”——小明说，我做得好，他要向我学习。

5、转述句改法的第四步——把冒号前的人名代入引句的人称那里，当转述句中出现一些人物时，不能单单修改人称，还要把人称修改成指代的人物，以免出现混淆不清的情况，并且可以加上一些词让句子变得通顺，如老师对小明说：“我明天请假，你帮管好班上的纪律。”——老师对小明说，他明天请假，叫小明帮管好班上的纪律。

6、转述句改法的第五步——修改指示代词，把指示代词“这（些）”改成“那（些）”。同时也要注意趋势词“来”和“去”的改变。例子：老师说：“把这些英语作业交上来。”——老师说，把那些英语作业交上去。

例句如下：

1、张童说：我一定要坚持长跑锻炼。

改：张童说，她一定要坚持长跑锻炼。

2、小红说：你做的很好。

改：小红说，我做的很好。

3、姐姐说：你说得对，我就这样做。

改：姐姐说，我说得对，她就这样做 。

4、老班长说：我没有完成任务，没把你们照顾好。

改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。

5、小李对小何说：我今天要批改这些文件。

改：小李对小何说，他今天要批改那些文件。

6、他说：我没做什么，我不能凭着爸爸的名义享受这些照顾。

改：他说，他没做什么，他不能凭着他爸爸的名义享受那些照顾。

7、妈妈说：我今天晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉吧。

改：妈妈说，她今天晚上要加班，回家要迟一点，让我先睡觉。

8、母亲对客人说：你们快尝尝荔枝吧。

改：母亲对客人说，让客人们快尝尝荔枝。

9、他轻轻的说：我买不起，先生，我的钱不够。

改：他轻轻的对先生说，他买不起，他的钱不够。

10、王老师对小伟说：小伟，你放学后和李华留下来。

改：王老师对小伟说，让他放学后和李华留下来。

11、妈妈对小明说：放学后，我来接你。

改：妈妈对小明说，放学后，她去接小明。

12、老师对我说：我教你怎么写。

改：老师对我说，他教我怎么写。

13、 雨来摇摇头说：我在屋里什么也没看见。

改：雨来摇摇头说，他在屋里什么也没看见。

14、 李楠小声告诉我：我家在少年宫附近。

改：李楠小声告诉我，他家在少年宫附近。

15、小姑娘说：我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。

改：小姑娘说，她要去北京，她要去看看北京的名胜古迹。

以上就是转述句怎么改和什么是转述句举个例子的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。